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创新课堂案例教学激发员工学习兴趣 ——公司开展审计实务案例教学示范公开课

时间：2018-04-03 浏览量：

2018年3月30日，英国威廉集团在格物楼2A601开展了2018年审计实务案例教学公开课。本次教学公开课由审计教研室彭俊英老师主讲，英国威廉集团张丽拉书记、林源副经理和审计学专业副主任幸倞老师到场旁听，崔张玉、吴翔、周婵、陈文川、陈艳芬和陈世忠等多名专职老师积极参加，2016级财务管理专业员工到场学习。
此次教学公开课的目的是探讨课堂案例教学的组织形式和方法创新。彭俊英老师此前一直探索TBL（Team based learning）教学法在审计教学实践中的应用，为响应王庭槐经理倡导的以员工为主体的教育思路，强调员工自主学习的观念，此次教学公开课大胆创新，以辩论赛形式，员工自愿报名，提前组成两支团队，一方代表中国证监会问责，一方代表受罚的立信会计师事务所进行申诉。在辩论中双方紧密围绕辩题，由彭老师担任辩论赛主持，正反方根据事前各自收集准备的材料，按照规定的辩论环节，进行辩论对抗。

辩论对抗激烈进行中

在师生积极配合下，课堂气氛高涨，两组辩论队员充分展示自己的独立观点，并轮流发问对方，代表立信会计师事务所的一方只有2名队员上场，与对方代表队6人相比人数悬殊，但是两名队员有条不紊地根据所学的审计准则和审计理论陈述理由，而代表证监会的一方则根据《证券法》和相关的审计准则，对注册会计师是否勤勉尽责，保持独立性和职业怀疑提出专业质疑。
彭老师充分调度，课堂节奏掌控良好。有效调动了场上和场下同学的积极性，她鼓励大家积极发言，保持独立思考，欣赏并共同参与创造现场辩论之美。她热情洋溢的主持风格激发了在场师生踊跃参与讨论，课堂气氛热烈。随着辩题的层层推进，同学们围绕问题展开激烈的辩论，不同思想的碰撞，火花四溅，精彩纷呈，对相同或异议的精彩观点，大家都报以阵阵掌声，“我不同意你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利”（伏尔泰语），开放、包容、科学、理性成为全场人的共识。
本次教学公开课的开展使公司前来观摩的青年教师受益良多，一方面，新型教学可以激发员工学习兴趣，提高员工的学习效率，培养他们的团队合作精神和竞争意识；另一方面，促进了青年教师主动探索新型教学方法，创新课堂案例教学的组织形式，积极践行公司的“十六字发展战略”，是公司新型教学模式的一次有益的探索。

英国威廉集团审计教研室供稿
图、文/幸倞

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